第182章 无力的真相（2 / 2）

——回到现在的问题上。四种假设的证伪都很方便。第四种需要我有“过往轮回的记忆”，第三种需要“学级裁判的知识”，我不曾明确拥有这两者之一，于是可以排除。第一种也可以排除。基于排除法，结论还是第二种。

——……但真是这么简单的吗？是否存在“第五种可能性”？

——仔细思考。

——我对“超高校级的死者”的出现有过预感。侦探死去的那一晚看见了疑似学级裁判场的场景。在早期面对囚犯的时候也有类似预言的厌恶感。此外梦见过我自己溺死的处刑，上次被黑白熊带走的时候也有既视感，这与画家的《水中溺死的预言家》的处刑画相符。

——第三种和第四种都能找到点证据，我像是拥有“关于现状的知识”，又像是拥有“关于轮回的记忆”。只是单说某一种感觉证据还是不够充分。不，细想的话确实存在“这样的理由”，因此答案应该是……

“……我……应该既是第三种又是第四种吧。”预言家道。

“解释下原因？”东野恭一郎道。

“姑且不论我本人的记忆。第四种假设面临着一个问题——我的预言才能在不同轮次的游戏中是不同水平的。例如第一轮中我不可能拥有往期的记忆，那我压根就没法预言，只有随着游戏进行下去才会变强。

因此不是单纯的第四种。既然我从一开始就是‘超高校级的预言家’，就证明在我‘记忆情报不足’的阶段，存在其他的情报进行补充。也就是第三种假设，对于现状的知识。

在第一轮游戏中，我应该有大量关于自相残杀的知识。进入第二轮时，我获得了极少的关于第一轮的记忆，同时丧失了一定程度的知识。接下来一直是此消彼长的动态平衡，直到我完全丧失对自相残杀游戏的知识。

本轮游戏里，我的知识和记忆可能都恰好处于低点。加上‘假黑幕’的影响，我的才能没能得到正常发挥……我想是这样。”

东野恭一郎啪啪地鼓掌——他从不吝啬对学级裁判场上众人的赞美——说道：“预言家的推理非常准确，我没什么补充的了。不过解谜家，能请你解说一下你的解谜流程吗？只是对可能性的穷举吗？”

解谜家提笔，动作中没有犹豫。

【不，才囚监狱四楼的四间才能研究教室都有其特殊性。“超高校级的画家”是真黑幕，“画家”的含义应该是完成自相残杀游戏这幅画作，这么看她确实是“超高校级的画家”。“超高校级的人工智能”如果从字面的“人工智能”来理解，也确实是超高校级的了，毕竟能复刻活人的人工智能相当超出常识。至于“超高校级的演绎部”，我怀疑她是我们之中唯一真正具有才能的人。】

解谜家的解答被投影到大屏幕上。

“诶？”预言家一愣。天才曾说过“演绎部没有才能”，解谜家为什么会得出截然相反的结论？

【我之前就在想了。既然记忆全是假的，我们之中也有人工智能复刻超高校级学生的例子，那么“才能是假的”也完全可行吧。在此之上，一个“不具备才能”的角色就特别奇怪。在我看到演绎部的才能研究教室之后，我终于明白了，演绎部是我们之中唯一具备才能的人，她的才能研究教室就是在传达这一信息。她没有经过才能的“植入”，当然和我们这些植入过才能的“超高校级”比起来就像个不具备才能的普通人一样了。】

【有了前三者的例子。我认为“超高校级的预言家”从某种角度看也可以成立。考虑到演绎部是唯一的“确实具有才能”，那么预言家真的可以预言的可能性就不大。他的预言需要从其他方向理解。】

【这就是我的解谜。】

停笔。解谜家目光射向东野恭一郎。她对她自己的解谜充满自信。

“多棒的解谜啊。这样一来所有的线索就都用上了。套用某位知名侦探角色的台词，‘谜团全都解开了’。”东野恭一郎反倒露出了满意的笑容，“对了，有一件事还没对你们具体说明。雾切响子是第一期设计的角色，所以她的故事背景当然与你们不一样，因此你们对现实世界的认知不一致。”

“第一期……？”弓道家完全听不懂。

“你们没必要弄懂。只需要知道一件事就好——随着刚才预言家和解谜家的精彩表现，你们已经利用了所有的线索，解决了所有可解的问题。换言之，你们的挣扎到此为止了。

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