分卷(2)(1 / 2)
越时却不明白他在想什么,对上他的视线,莫名有些不好意思,低咳一声:对了,下回遇见这种事儿,有多远躲多远。那群家伙不是什么好人,免得到时候再惦记上你。
不等司宁回答,他就挥了挥手,转身迈出六亲不认的步伐,风骚地离开。
司宁盯着他的背影看了一会儿,毫无预兆的用力一跺脚!
不远处越时好好走着路,突然拐了一下,停下脚步狐疑地看了看自己的右脚,弯腰揉了揉腿肚。
怎么突然麻了?
司机不明所以,看着司宁的右脚,脚伤复发了哦?要不要去医院检查一下?
他之前崴伤的是左脚。
司宁顿了顿,深吸口气,不去了,这周末的体检也取消。
都找到源头了,还去什么医院?
司家两位家长一如既往的加班,司宁吃完饭回到楼上,坐到桌前打开电脑,想了想,在搜索引擎里输入一行字。
【和别人互换了感觉怎么办?】
跳出来的查询结果都是互换身体、互换灵魂、交换人生之类的问题,看上去都是中二期为了博取关注,编出来的故事,剩下一个还是《变形计》的广告,对他的情况没有任何帮助。
司宁关掉网页,打开许久没看的班级群,里边果然在讨论转学生的事情。
一中虽然强制住校,却并不没收学生的手机,尤其是五班这种重点班,老师都很信任他们的自制力。
毕竟成绩要是下滑,就得被换到其他班级去,不论是为了面子还是其他,都不会有人愿意被调走。
一群住校的学生,再怎么消息灵通,也没法打听到太多事情,司宁看了一会儿,他们讨论的还是中午说过的那些。
育才校霸、被学校劝退,转学原因疑似与育才那个休学的学生有关。
转学生还没正式到班上报到,他的事迹却已经传遍了整个班级,在五班学生的心里,越时这个名字俨然成了洪水猛兽的代名词。
不过司宁想起越时临走前对他说的话,觉得这个转学生似乎也不是他们说的那么恶劣。
看了一圈都没什么有效信息,反而是副班长突然冒出来,用语音大吼了一声:安静!
整个群顿时鸦雀无声。
副班长一出,就不会再有人说话了,司宁关掉手机,在自己的本子末页写上几个字:
越时,育才中学。
司宁看着简短的资料,眉心微微蹙起,却没把同学猜测的转学原因写上去,而是合上笔记本,点开一个直播软件,从关注里唯一一个名字点进去,开始写作业。
直播间的观看人数很多,弹幕一片片刷过去,主播却十分安静,如果不是键盘声还在响,都让人怀疑他是不是忘了开麦。
这是一个游戏直播间,主播不是专业选手,偶尔陪玩,大多数时间都是单排,跟大多数主播不同的是,他从来不露脸,入镜的只有一双修长有力的手。
这双手实在太好看,主播声音又低沉磁性,很快就凭借人狠话不多的风格走红,成为这个直播软件点击量最高的主播之一。
司宁的父母很少回家,他一个人在家,经常听着直播的声音写作业,最初点进这个直播间,只是因为它挂在最新更新上面。
作为一个游戏直播,难得没有油腻的调戏和乱七八糟的脏话,主播话很少,基本上都是键盘和鼠标的声音,他听了几次,觉得氛围不错就点了关注,算是这个主播最早的粉丝之一。
不过奇怪的是,这主播名气挺大,粉丝给投的雷也很多,却总是很穷的样子,连个新的键盘都买不起,用的一直都是最开始直播那把黑色键盘,键帽上的字母都磨没了。
是真的换不起,有一回路人进来问他为什么不换一把键盘,被粉丝们科普了一番换了手感就不对了吧啦吧啦,最后主播停顿一下,拿出白纸写道:穷。
粉丝们的脸都被打肿了,差点儿气得给他送上一堆月石。
司宁不玩游戏,关注这个主播也只是觉得他直播的气氛比较好,打开直播间就没有仔细看,等做完一科作业抬头,才发现今天的直播内容有点奇怪。
主播这次连双手都没有露,镜头对着一个红色罐子,司宁一抬头就跟罐身的旺仔对上了视线。
恰好这时,主播刚收割完一个人头,低沉道:死了,舔包。
弹幕上顿时一片尖叫。
【啊啊啊这安全感!我死了!】
【a爆!埋个地雷,把主播炸出来!】
【小哥哥小哥哥,我迷路了,请问通往你心里的路怎么开?】
直播间里有不少人是冲着那双手去的,此时问道:【主播今天的摄像头歪了吧?】
我心肌梗塞不通车。主播顿了顿,答道:没歪。不喜欢旺仔?那给你们换个帅哥看看。
牛奶罐很快被拿走,主播挪了一下摄像头,弹幕上有人猜主播是不是要露脸,粉丝们顿时激动得嗷嗷叫,就连司宁也忍不住有些好奇。
毕竟关注这个主播这么长时间,他从来都没有露过面。
然而过了一会儿,镜头前出现的仍旧只有一个红色牛奶罐,只是上面多了一张肯德基爷爷的大头贴纸,盖在旺仔的大脸上。
观众:
司宁也愣了一下,随即摇头笑笑,埋头继续写作业。
等作业写完,直播也已经结束,司宁给主播的专栏投了几个地雷,关掉手机洗漱睡觉。
次日早,班主任领着越时到高二五班报到。
昨天打架脸上多了几处新鲜的伤口,让五班学生对他的坏印象更加根深蒂固,导致班主任问谁愿意跟他坐一起的时候,根本没有人应声。
班主任看了一圈,有意把他发配到最后一排隔离,视线刚转到后排体育生那儿,司宁忽然举手,坐我这儿吧。
他先前的同桌出国留学去了,这学期还没换座位,旁边正好空着一个位置。
这人跟他的痛觉互换,又不是什么善茬,与其让班主任把他安排到后排,天天担心他跟别人打架,不如放在自己身边比较安心。
越时这才瞧见司宁,眉峰微挑。
他们才见过几次,这个新班级的同学几乎每次都是在帮他。
班主任却想起司宁昨天才被越时敲诈过,担心越时会影响他学习,闻言没有立即同意,犹豫了一下。
越时却根本不客气,直接越过她,坐到了司宁身边。
班主任:
这个学生简直是专门转来戳她肺管子的!
班主任盯着越时看了一会儿,到底是没在其他学生面前说什么,那就这样吧。第三节 课下课是课间操,越时就不用去了,先去仓库买一套校服。
昨天越时出办公室直接就走了,不光是饭卡,校服也没买,今天还是穿着自己的衣服来的,在一群穿校服的乖宝宝中间,显得尤其格格不入。
也格外扎眼。
看着越时漫不经心地点头,班主任火气直往上涌,深吸口气挪开视线,说:开始上课,翻到第47页
转身写下这节课的板书,她自我安慰地想:司宁成绩一直很稳定,把越时安排到别人身边,还不如放他身边,造成的影响小一点。
说不定司宁能感化越时,带他好好学习天天向上呢?
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