第五百五十三章句读（2 / 2）

如果没有专门的老师做指导，给你一本书，你就算是识字，只要不懂得句读断句，这本书也和擦屁股纸没区别。

压根看不懂！

韩愈在《师说》中有一句，令人记忆深刻。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

虽然韩愈认为老师的作用不在教学生句读，但他那是站在成年人的角度上，传道解惑才能被称为老师。

只是，中国古代蒙学的第一步，老师的作用，就在于教学生句读断句，如何去读。

只要分的清句读，才能读书！

如此一来，也就增加了接受教育的成本。

穷人家的孩子，就算是识字，只要不懂得句读，你也没办法自学。

只能花钱去私塾，去学院，接受教育，学习知识。

只是，这笔钱，穷人根本花不起！

所以，教育被某些人垄断，科举成了世家大族的禁脔。

刘易若要推广教育，那给天下书籍典章，定规矩，定下句读断句之法，标上标点符号，就是最先要做的手段。

如此一来，句读有了标准，直接公示给天下人。

只要识字的，便能读书，就算出不起私塾书院的学费，也能自学。

如此一来，受教育的成本便能够减去一部分。

对比起上私塾所需的花费，卖一本书所需的花费自然要少很多。

虽然有老师教和自学出来的，肯定有差距。

但标明标点符号，是在给天下所有上不起私塾上不起书院的穷苦寒门子弟以机会啊！

只要刘易将标点符号标明，公示天下，用不了多长时间，全天下读书人的数量，自然会翻着番的往上增长。

但刘易这么做，就是在挖世家大族的根，要断绝他们对科举的垄断。

肯定会有阻力！

所以，他需要那么一个天下公认的学识渊博，威望隆重的儒林大家来提他冲锋陷阵。

然后正好，钱谦益和南孔在这时候出现了……

刘易原本还在犹豫，是让东林背上这口黑锅，还是干脆他自己赤膊下场呢。

南孔出现了！

这下不用犹豫了，在北孔被灭门的当下，还有比南孔更权威的儒家话事人吗？

答案是肯定的，没有！

南孔拿出来的句读法，标上标点符号，天下人谁也没话说。

这可是孔圣人后裔自己拿出来的句读法，谁还能表示争议？

难不成你还能比孔圣人的后裔更权威？！

于是，刘易便顺水推舟的接纳了寇白门，然后准备在玄武湖上召见钱谦益和南孔的话是人。

让东林和南孔，一起把这口锅可扛起来！

至于说他们会不会不愿意……

呵呵，在刀子面前，他们就算是心中再不情愿，也必须得给刘易把事情办的漂漂亮亮的。

……

南孔如今的话是人叫做孔兴安，和孔兴燮一辈，比壮烈殉国的上一代衍圣公孔胤植低了一个辈分。

孔兴安今年五十岁出头，气质儒雅，但却有一个同六月怀胎的孕妇一边大的肚子。

即使是冬天，稍一动弹，孔兴安的脑门便开始冒出了汗水。

同一架轿子内，钱谦益坐在孔兴安对面，两人脸上都有些坎坷不安。