089 争议（2 / 2）

半小时后，秦意下了车匆匆赶往办公大楼，在走出电梯的时候，她看到了别着手在走道里转悠的陈教授。

她心里涌出一股暖意，迎上去轻轻叫了声:“陈教授。”

陈教授转过身来看了她一眼，“走吧。”

秦意跟上他的脚步。

走到908会议室，陈教授跟她说:“问你什么就说什么，学校了解得越清楚才越有可能帮到你们。”

“我知道了，谢谢陈教授。”

秦意先是敲了敲门，而后推门走了进去。

这是一间小会议室，里面摆放着一张椭圆形会议桌，秦意走进去就看到几位学校领导坐在里面。

“你就是秦意同学吧？”

“我是秦意，领导们好。”秦意鞠了个躬。

“你应该知道叫你来是为了什么事，军部那边传来消息说你过失泄密，这件事情非同小可，学校想听听你的说法。”

秦意闻言便知道学校已经有所了解，干脆长话短说，把告诉陈教授那段说辞再说了一遍。

几位校领导闻言都皱起了眉头。

保护学生是学校天然的职责，学校想帮助这几个学生，但是眼下这个局面非常不利，正常情况下谁也不会无缘无故泄露军事机密，调研队也不应该发生这么低级的错误，但是从军部的角度出发，军部也没理由对付这么一群学生，不能排除调研队说谎的可能性。

局面僵住了。

一时拿不定主意，路副院长对秦意说道：“秦意同学，学校是想帮助你们的，具体如何还要看学校跟军部的交涉，但希望你能有所准备，如果最终军部裁定你负全责，这就属于犯了重大错误，学校依据校规肯定会将你开除学籍。”

秦意握了握拳，复又松开，“是，我明白。”

路副院长点点头，“那你先回去等消息吧。”

“是。”

等秦意退出会议室，会议室里又恢复了安静，路副院长先说起了话题：“对这件事，大家是个什么意见？”

“我们高新院向来少有人能进军部调研，而且这次他们拿到资料的前提是军部认可他们的表现，这足以说明秦意和调研队的优秀，应该不会在这么大的事情上犯错。”

“这个秦意同学能力是有的，但是架不住年纪太小，她才到院里一个多月就跟同学闹翻，对于她是否得到过权限能公开资料，我持保留意见。”

分别持两种意见的领导再次僵持住了。

这时，路副院长开口了：“我想我们应该都有一个共识，秦意同学跟她的调研队究竟是犯错还是蒙冤，作为教导他们的学校来说都有不容推卸的责任，不论学生对与错，学校的初衷都是教育他们，奖励或惩罚应该做到事实清楚。我希望学校在弄清楚事情缘由前不要轻下结论，这关系着一个学生的前途，是一辈子的事，我宁愿固执些，多得罪些人，也不想看到一个学生有半点可能是因为不应该的原因抱憾离校。”

其他领导听了再次沉默，随后点头。

教书育人这四个字说得简单，教书容易，育人却不容易，高新院创立以来战战兢兢，不就是生怕一个不小心耽误了学生的前途？

一辈子的事啊，不得不谨慎。

为了学生，学校愿意多一些坚持。