第一八一七章 动员（2 / 2）

初三学生们明天要考的是数理化，题目有二元一次方程，有各种基本定理，还有古诗词的解读和作文创作。

可石锦玉给他们讲的是什么？是微积分，是哥德巴赫猜想，是超弦理论等理论物理学的种种假设。

敢说石锦玉没用心吗？我们石帅可不是糊弄人的人，他真心实意的把自己修炼散仙的心得体会，和站在散仙位置上的对战经验作了深刻讲解，可孩子们真心听不懂啊。

又听不懂，又稍微有些感触和启发，我要的就是这样的效果。如果在失败之后有人怀疑我的动机，我也可以通过证据确凿的理论依据来为自己开脱。反正我是让石锦玉出力了，他们理解不了是他们自己不行。

除了补课，精神士气上也需要鼓舞，这个任务小狐仙儿和空大两口子都想做，但不是合作，而是想自己做。

小狐仙儿是总教头，希望在战前带着他们拜关二爷。

空大觉得这种时候让他们接受宗教信仰的洗礼，更能有效影响他们的发挥。

经过一番思考，我把这个任务交给了小狐仙儿，和宗教相比，还是社会上那套更不靠谱。拜佛的人百分之百都看过佛经，拜关羽的人里面，可没有几个看过三国志的，走不走心由此可见。

从新的行营前往对战现场只需要十几分钟的路程，我们提前两个小时召开誓师大会。

誓师大会第一项，我以主帅的身份亲自做动员。

我扬着手中的家主命令，撇着嘴皱着眉，像个二战的将军一样满脸的凶厉：“我们所要面对的是一场正义的战争，家乡的同胞等待着我们凯旋的消息。姑娘们准备好了烈酒，她们会先灌醉你们再灌醉自己，让你们忘却所有经历过的血与杀。可是我亲爱的孩子们，我要你们永远记住今天将要发生的一切，那将是你们为门宗尽忠的高光，不会再有比这更加辉煌的时刻了，在这一战之后，世上不会再有我们的敌人，因为我们无人可及！”

场下反响平平，众人脸上的疑惑神色比昨天听石锦玉讲课时都重。

我对小三抱怨：“让你准备个演讲稿，非得给我搞个二战风格的，我就说不行吧～”

小三不认错：“我只管演讲——稿的创作，他们听不懂跟——我有什么关系。跟《大鱼——海棠》和《让子弹——飞》一样，你们看不懂里——面成百上千个隐喻暗示，不代表——作品垃圾。”

“你可别这么比，我只是说这个演讲稿选的体材不合适，不适合用在给真实世界的人做动员，没说稿子不行，但那两部电影绝对是垃圾中的战斗机。”