罗密欧朱丽叶效应(1 / 2)

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军训第二天。仍然是六点。

他们四人刚进教室,就看到一群人双手合十,闭着眼睛,默默念诵着什么,整个教室像个大型降灵现场。

问了才知道,竟然是在祈雨。

尹逸拿出手机看了看。

“天气预报说未来七天都是晴天。”

被问的那个同学一下子激动起来:“天气预报又不一定准,有一次它说晴天的时候,还不是下雨了!我不求它未来七天每天都不准,只要有一天能下雨,我就谢天谢地了。”

尹逸看着外头,六点钟就已经艳阳高照,蔚蓝的天空,放眼望去万里无云,怎么看都不像是会下雨的天气。沉默了一会儿,也不戳穿什么。

他觉得人还是要有幻想的,不然何以慰藉。

程陌想了想,说:“你们为什么不直接求台风,保不准连军训都可以取消。”

那位同学恍若大梦初醒:“有道理,谢了,同学。”

然后转回身继续念诵,求天降台风。

尹逸:······

y市由于地理位置,的确每年都会受台风影响,具体危害多大不一定,但基本上损失不会太过严重。最近的一次损失特别严重的情况还是出现在三十多年前,那个时候y市的防灾救灾措施还没有现在这么完善。

今天的军训解锁了新姿势。

蹲姿:上半身挺直,双手放在膝盖上,右腿折叠,左腿自然弯曲。

这样的姿势会让全身的重心都放在右脚上,一些平衡感不好的人根本坚持不了多久,而且长期保持这个姿势,肌肉压迫血管,不过几分钟,整条右腿都麻了。

总教官第一次只让学生坚持了五分钟,就允许休息了。

原因是太多人根本坚持不下去,不过一会儿就开始摇摇晃晃的。

“恩···”总教官觉得这样没有效率,“这样吧,你们蹲着的时候,我给你们放歌听怎么样。”

“好!!”学生欢呼。

事实证明,听歌的确有助于转移注意力。开始放歌后,训练效果果然好了很多。教官挑的歌大多都是六七分钟,偶尔会放像《handclap》这样带感且贴近学生的神曲,让众人觉得很是亲切,本来被太阳烤的烦躁的心情都好了许多。

几首歌下来,总教官觉得是时候开始分班训练了。

“最后一次了,我不放音乐了,你们再蹲十分钟,就让你们分开训练。”

“啊~~”学生一片哀嚎。

“怎么,你们还是想要音乐?”

“恩~~~!!!”

总教官想了想“这样,你们选吧,一首歌,还是十分钟。”

众人:这还用选吗?一首歌时间才多长,五分钟顶了天了。

尹逸心里咯噔了一下,就在他的尔康手还没伸出去的时候,底下众人已经做出了回答。

“一首歌!!!”

总教官邪笑了一下:“好!”

只见总教官在手机上轻点了几下,再把他的大喇叭放在手机放音口上方,与之前一般无二。

底下已经有人开始不安了,这种不安在音乐放出来的那个时候达到了顶峰。

“我靠,情歌王!!”

《情歌王》

由各种情歌串烧而成,全长十二分钟三十八秒。

众人内心:坑爹啊!!现在改还来得及吗

尹逸面上微笑,暗地里咬牙,心里冷笑。

绝对不能信总教官的鬼话。

接下来的十二分钟,所有学生在暧昧缱绻的情歌中,咬着牙,暗自催眠,面上不显,心里激愤,只能狂飙脏话以解心头之恨。

所幸右腿早就在之前的训练里麻木了,现在早就没有知觉了,头脑反倒在这种激愤下显得更加精神了。

“我要变成,童话里,你爱的那个天使···”

天使你大爷!

“我愿意为你,我愿意~为你,我愿意为~你···”

md,愿意你个头啊!!

“最爱你的人是我,你怎么舍得我难过,对你付出了这么多,你却没有感动过···”

你给我感动一个试试!!!

如果怨念有实质,总教官一定不会像现在笑得那么开心。

八月的盛夏,相识不到两天的20xx届新生,此刻的心声却莫名的达到了一致,这或许也算是另一种意义上的团结一致了吧。

今天的军训,非常和睦。

可喜可贺可喜可贺。

今天的讲座,尹逸不敢睡也不想睡。

乔伊昨天在发教材的时候说:“接下来的讲座,都是由我们学校高级教师等级以上的老师来讲的,每个放在全省都是很有分量的。你们要知道,如果这些讲座对外卖入场券的话,那肯定是供不应求的啊,你们这是赚到了。老师们会告诉你高中的语文,数学等学科与初中有什么区别,还会讲一些他们执教多年来的经验,怎样学习的方法,好好听讲,可以做些笔记,你们会有收获的。”

12班众人在这时终于从对军训的愤恨中走出来,感受到了考入y中的自豪感和优越感。

今天讲的是语文,主讲人是一个笑眯眯的大叔,抱着个保温杯就上台了,没有演讲稿,也不用ppt,只像日常话家常似的与大家说话。他说话风趣,言语间十分谦恭,行为举止间自有大家风范。

真正有才华的人绝对不会是骄傲自满,盛气凌人的人。他们大多都是读书愈多,才愈知自身之浅薄的写照。

尹逸喜欢这种拥有有趣灵魂的人。在他们的语言中,能感到一种将世界解构的魄力。听他们说话,有一种将世界简化的快感,这种快感不亚于尹逸嗑书时候的兴奋。

坐他旁边的程陌也放下了手机,面带微笑地听着老师讲。

午休的时候,两个人都睡了过去。面对面,头挨得还挺近。

确切来讲,程陌确实是睡,尹逸的话,昏过去比较贴切,眼罩耳塞都来不及戴,趴在教科书上,闻着还没散去的墨水味都能睡得香甜。

下午,化学老师出现了。

这个老师打破了尹逸的一个习惯。

从不拿笔记本记笔记的习惯。

以往他笔记都是记书上,方便也节约,书上那么多空隙浪费了怪可惜的,而且复习的时候可以立刻看到相应课程时的笔记,复习起来有一个系统,比较明确。

但是这个老师的板书,写的像是个艺术品。

虽然是个四五十岁的大叔,但写的字却是圆润小巧可爱型的,非常适合写板书。一节课下来,满满一黑板的化学式和汉字,让人不忍心擦。

除了板书写的好之外,这位老师还有一个特点,让尹逸不得不放弃在书上做笔记。

他教书,并没有按教科书,只按他的备课本上的体系和顺序,比起教科书更为系统。虽然内容都可以找得到,但是书上乱的不得章法,没有顺序,复习的时候容易混乱。

最后尹逸不得不先将今天的笔记记在他随身带的一个本子上,打算之后再专门准备一个笔记本。

他身边的程陌却是全程没有动一个字。

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