无价之宝(1 / 2)

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余下时光,宋清驹见着许青生便少了。

期中将至,剩余的只二十几天。在这几天,许青生似乎去了许多地方,连发照片的机会都少,课下的自习她已不参与了。

她为自己报了许多课后补习班,买了许多本练习册,在十足冰冷的严霜里,她似乎是冷风期间的雪人,在五点钟,吃过晚饭后披着风雪坐公车,跑这个补习班,上课到七点。

跑哪个补习班,上课到九点。

她的许多小网站都不再更新了,连她最爱的琦琦也不过来拿走去洗。

宋清驹静静地站着,目光便如此落在琦琦身上。

她连琦琦也不来看了。如今,它已落上了满身的灰。

也不来看?学习当真如此努力?

宋清驹打给许青生电话,对面响了许多声也并未接起。

到了九点,才似乎那人忙完,才风尘地疲惫地来接听:“先生。”

好温润的声,已有女人的雏形。

“今日累么?”女人方才问,许青生便讲:“唔、好先生,我要挂了,过会要回寝……交手机了。”

少女的周记依旧是每次不落地记,不过近些都是在记些疲劳。

“先生,这次我记周记是在星期一,你想到么?近日太忙,只能捡些空余时间,将欠下的许多周记都一并写。

我好想像之前一样,同你亲昵。可我晓得不可以。

你知道么?我将我喜欢你这事同我父亲说了。原先只是试探,我本以为他们打我,却不料我的父母都很支持,他们为我打点法子,教我如何通情书,叫我不要太靠近你。

他们说,要用心去暖你,而不是用自身优势来压迫你。

我其实很怕,也有些迷茫。

他们说你是对的,真正的喜欢才不是固地自封,是另一方远走,一方也仍在原地等候。

我先前怕我出国你便不会在了,如今虽然也在怕,却再没有那么怕。

我出国要四年,是去进修,不是么?我父亲说爱情是两个人互相吸引,假若我连吸引你也做不到的话,那么爱情也不会长久。

而吸引一个人的主要方式是什么?是要变得优秀,变得漂亮,变得优雅。

最近听到一首歌,是补习班的崔子安放给我的,你还认识他么?一个beta,男性,胖子。矮胖矮胖。

不过他听歌,水准很高。我将那首歌唱给你听……你一定想,我怎么唱给你听?

笨先生,你定不晓得罢?我晓得你什么时候批改我的周记,我托陈琴陈舍监去留意你的寝,在和你住的那几周里我也晓得,你每次都择在晚上单独批我,夜里八点。

现在应该是夜里八点罢?”

夜深,宋清驹的手机震动,打断了她阅读。

她将指节叩过去,将白色的手机拾起来,发现是特别关心发来的消息。

那人是谁?在动态内定时发布一条很长的语音,仅宋清驹同她可见。

“先生,青生将语音发来了,去听罢?”

周记内余下的一行字伴着轻巧的吉他声,宋清驹已然点开那一首歌,许青生的手机音质很漂亮,她的吉他亦是弹得极其柔和。

四周有学生的喧闹声,她似乎身处在闹市,披着满身的光。

太吵,人声起,吉他声微弱,杂音多。

“我要——你在我身旁。”

但内里的女声却清澈,好婉转的唱腔,似乎是笑,似乎又哭。似乎疲累,似乎又洒脱。

“我要——你为我梳妆。

这夜的风儿吹,吹的心痒痒。我的情郎。

我在他乡,望着月亮。”

好纯情的少女,她唱好纯情的歌。中途手似乎疲累,她将弦也拨不动,轻声地笑出声,便舍下吉他,缱绻地清唱。

“都怪这月色,撩人的风光。

都怪这吉他,弹得太清亮。

我要唱着歌,默默把你想,我的情郎。

你在何方?眼看天亮。”

弦又拨动了,少女的手腕似乎动,宋清驹似乎看见那般柔润的许青生,她坐于补习班的椅子上,盘上腿。

四周喧闹,她清澈地开声唱,身形摇晃,左倒右斜。

“我要——美丽的衣裳。

为你,对镜贴花黄。

这夜色太紧张,时间太漫长,我的情郎。

你在他乡?望着月亮。”

语音在这便停了,沉重的尽数卸下,似乎只有女人的吐息。

她这才发现,原来在周记里,还有最后一句话。

“老师,《我要你》。”

许青生不再逾距,将心思好柔和的藏住,藏在歌名里,藏在歌词里。

我要,你在我身旁。

我要,你为我梳妆。

女人似乎哭了,静淡地由眼角掉下只一滴泪。

她抬手拭去,为许青生这篇周记全篇都圈上了一个大红圈,为她批注上注语:青生,《我要你》。这歌非常好听。额外加分。

青生,我要你。

这歌非常好听,额外加分。

她看得懂么?许青生看得懂,她什么都明镜似的。

期末很快来,期间发生的事多了去:学生闹架,学校来咨询许青生为什么不来晚自习,她这班主任怎么当?还有最后的好几个会议,临近期末还要预备不少东西。

考场已然预备好了,许青生便只留在本班内考试,监她的教师是她昔日最不屑的语文教师。

那是个男人,五十几岁,omega,姓张,叫张水发,见许青生在这便来骚扰她。

少女偏过头,并不理他,很快男人便也识趣去一旁。

考试铃响,第一堂便是语文,考试时间持续近两节课,考了许多古诗词,最后的作文是:以《光》为话题,文体不限(诗歌除外),创作一篇作文。

许青生不写张水发,不写父母,不写寝室玩伴,她写宋清驹。

写虚拟作文内的“宋老师”,写不涉及真实人名地名的“宋老师”。

她的作文题目是《不属尘世的光》

“光么?哎呀,你一讲,我想起班里小马。

小马是谁?是宋老师,这是她外号,我们班里人这样叫。

你应该见过她,她生得好高挑出尘,烟眉淡眸,有一头披身的长发。不止是容貌如光,好炙透人,她行动也如光。

你来班里看过小马?那太好。我们班里人应都罩着她罢?她冷冰冰又凉嗖嗖的,偏生又谪仙似的,前来参观的人太多了,个个都要见她,也许你讲为什么,还因为什么?她生得漂亮。

我同她亲昵,却不只是为了她漂亮。我了解她,我与她同住过一间寝。

你见过她,那便好说。她是不是好冷淡?我也觉得她冷淡透了……可你了解过她什么?

小马远不止容貌好,她心那么善,也许你觉得我作文写得好,是罢?

这是她当时教我,那时我的作文还只是今天太阳很大的水平,以前的教师理也不愿理我,她们都对我摇头,我也逐渐懈怠功课了。可你晓得她怎么教我?她在次日为我单独讲课,给我整理好严肃的一本笔记,为我拿了许多文学的书,要我根据分级慢慢读。

她很烦人的,我在她班里,班里记周记,要锻炼人的写作。但小马的居心我好了解,因为我晓得她为学生好。

班里有学生听她课睡着,她便去替她记笔记,这些我都看眼里,班里人都有她的联系方式。

她有遭教师排斥么?是因为什么事?如果无事,便是嫉妒她。

嗯……她素不喜讲话……你了解她么?被她训斥过罢?我遭她训斥过好多回,她讲人是从不诋毁的,她讲人是评价你现下所做事的好坏。她体谅人。

所以我才说她是光么,有句话叫劳逸结合,倘若你觉得一心要学生往死里学的教师才是好教师,那么你便不要靠近我。迂腐气味好沉重,我不喜欢了。

若是对她最深刻的印象,是她护我。我同人打架,要赔偿钱。听人讲了,原本我还有处分,你晓得她怎么做?

她全抗下来了!我要记大过的,她跟校长讲……寻常她如此高贵,你瞧见过的,如今去低叁下四地同校长求情,同校长论理。

最后的处分是什么?她半月的工资被扣了,校长怒火,对她也不待见,四周的教师更排斥她。

你晓得我对她的处分是什么么?

我留在这里;

不属尘世的光,你相信我,她人不接纳你,我代神,会接纳你。

你猜为什么我用处分这词?她说过……用词要灵动些。”

时间不够长久,许青生便只得草草地写这些便了事。这篇作文是漂亮么?并不符合大众的审美,无具体故事情节,只是平淡叙述,也无承上启下。

这篇半分掺真半分掺假的作文,有人会看得透彻么?

最终她的作文评上了勉强的叁十五分,总是要比第一次记作文时好多了。

下了考场,还要几天才出成绩,这段时间她便将行李收拾收拾好。

要去何处?学校不留人了。宋清驹去何处?

许青生同林琴讲过,林琴又弯了苍老的眸:“我们这知识分子来了?你又去看小宋啊?”

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