无限修罗场 第194节（2 / 2）

负责彩排的?音乐老师喊了一声?，做了个休止符的?指挥手势。

弹钢琴的?苏亦也停下来，看向老师，只见老师眉头紧皱地盯着白夜：

“来，白夜，你?自个儿说说，今天第几回出错了！你?拉的?那叫卡农吗，啊？那叫卡带吧，咯咯咯咯的?！”

周围同学?哈哈哈笑出声?，苏亦抿了下唇，想笑没笑出来，像是不好意?思?笑自己?的?合奏搭档。

白夜放下琴弓，也厚颜无耻地笑，说：

“报告老师，我是紧张的?。”

周围同学?笑得?更疯了，谁不知道白夜什么性?子，在?全校五千人的?大场面前忘谱乱拉琴，他都能不面不改色心不跳的?，现在?不过是彩个排哪有什么可紧张的?。

白夜一脸真诚地说：“这回我是真紧张，老师，他们不信我没事，你?可得?相信我啊！”

老师白他一眼：“你?还?有脸笑！你?自己?说，你?刚刚演奏的?时候眼睛都看哪呢？你?拉个小提琴，眼睛不看琴不看弓，你?看哪？你?看小苏干什么！人家?小苏弹得?很好，用不着你?看！看好你?自己?！”

白夜笑着不回答了，乖乖挨骂。

苏亦低着头坐在?钢琴凳上，有些不好意?思?，他不知道白夜为什么老要来看他，观察他吗？他明明一个音都没有弹错。

“小苏啊。”

此时，音乐老师转过来对他道：

“你?弹得?确实不错，这么多回排练一次也没弹错音，但是吧，卡农这么美的?曲子，要带点感情。”

“来，你?俩再合一遍。”老师说完狠狠瞪了眼白夜：

“你?这回再给我拉走调你?自己?看着办啊！”

白夜举着琴弓连连称是，他重新把小提琴架在?肩上，侧头，像是酝酿了一番感情，然后手肘曲起，拉弓，悠扬的?旋律如水般流动而出。

感…情……

苏亦坐在?梦中的?白木琴凳上，动作亦如当年，他的?指尖触碰着微凉的?琴键，想着音乐老师的?话，心中有些懵懂，他不明白《d大调卡农》要用什么感情。

这首创作于三?百多年前的?优雅旋律，穿过岁月流淌至今，创作者帕赫贝尔当时在?想什么，已?不可考，他又怎么去?理解？

那天彩排完放学?回家?，苏亦问了白夜这个问题，没想到白夜啊了一声?，说：

“不用理解啊。”

白夜很随性?道：“我拉个卡农，干嘛还?要理解三?百年前帕赫贝尔在?想什么，我累不累。”

苏亦迷惑，不理解音乐创作者当时的?创作背景和创作内涵，又怎么能演奏出这首曲子的?感情呢？

“就……”白夜顿了一下，低头看着走在?他身旁的?苏亦，说：

“演奏自己?的?感情不是更好吗？”

苏亦歪头沉思?，那副认真表情仿佛是在?破解数学?题，试图用一套精准明确的?公式去?破解音乐，白夜被他逗笑了，赶忙劝解：

“你?别想那么多，没那么复杂，你?看，今天放学?后的?阳光多好。

“你?以后每次听见卡农，就能想到我们一起合奏的?日子，不必去?理解三?百年前的?创作者是怎么想的?。比如，此刻夕阳无限好，晚霞又这么美……”

白夜笑笑地凑到苏亦跟前，手臂轻轻挨着他，英俊的?脸上带着十足的?真诚：

“你?演奏的?时候，就想一想夕阳晚霞和我吧。”

第146章 窗外突现的天空塔

初夏的蝉鸣吱吱地在?耳畔鸣叫,赤色的晚霞铺满天?际。

苏亦望着白夜的笑脸，轻轻地应了一声好。

他?并不?清楚d大调的创作意义,但以后只要听?见这一声旋律,他?就能?想起跟白夜共度的时光。

心情变得?有些轻快，苏亦慢慢地走着，白夜特意放慢了步伐,跟着他?。

带着热度的手臂紧挨着,随着走动的步伐，若即若离地轻轻碰一下。

他?们走在?放学的路上,影子被?夕阳拉得?好长?。

初时的气氛十分静谧，傍晚微凉的风吹过脸庞,很舒服。

走了一会儿，苏亦忽然觉得?有些不?对劲：

“我们刚才好像…走过这里吧？”

身旁的白夜没有回话，苏亦停下脚步，这条路仿佛长?得?走不?到尽头,他?们走了这么久，周围的景色竟然一成不?变。

仔细再?一看，这些景色似乎不?全是当年高中放学的路。

苏亦发现学校周围的小卖部、文具店、麻辣烫小摊全都没有了,取而代之的是坡道的草丛、荒野的小花，黄昏里穿梭于原野的铁轨。

他?们以前?读书长?大的城市街道里,绝没有这样的风景。

心中泛起了诡异的感觉，苏亦几乎是立刻就意识到自己在?做梦,而且这个梦似乎有点不?妙。

他?驻足原地,而白夜没有等他?，就这么径直擦过他?的手臂,路过了。

“白夜，你去哪儿？”