有钱能使鬼推磨（2 / 2）

初二年级三个班的英语老师吴亚芬喊道：“李老师，你过来一下，把这套英语试题拿去油印出来，一共要印204份，三个班的。”

李团结愁眉苦脸道：“哎哟喂，又是英语！刻印一张英语试卷的时间，是刻印其他科目试卷时间的两倍。”

李团结几乎只认识26个字母，由五个字母组成的单词，他至少要看七八遍范本才能完成刻写。

刻写完一套英语试卷后，他的眼睛都直冒金花。

所以李团结最害怕刻写英语试卷。

吴亚芬笑着说：“我建议你尽快把初中英语课本上所有的单词全部背熟，要不然呀，这事你做不长久。上一套试卷，你写错了四个单词，你要注意了，这张试卷只要错了一个单词，我就告诉江校长，扣你的补助！”

李团结惊慌道：“别别别，千万别跟江校长讲，这次我保证一个单词都不会写错！”

………

镜湖初中教学楼西侧主干道上，史玉明、江依丹、王柏达、林非凡四人站在一起，商量着应该把邵逸夫基金会捐建的教学大楼建在何处。

史玉明建议建在已建教学楼的后面，两栋楼一前一后，形成一个紧凑的教学区，利于教师做好教学工作，便于营造更浓烈的学习气氛。

江依丹提出这样做会有一个缺点……

老教学楼的位置太靠后了，楼与楼之间又必须要保持足够宽大的楼距。

而镜湖初中前后距离不长，这样会导致新建的教学楼太靠后，估计要贴着后面的院墙。

王柏达建议建在老教学楼的西侧，这样当人走进校门后，看见两栋教学楼一左一右，会感觉很对称，很气派，很美观。

江依丹立马反对，说这样既不对称，也不气派，更不会美观！

因为老教学楼的建筑面积只有1800平方米，而新建教学楼有3500平方米，大小不一样，设计不一样，如果一左一右排列，看上绝对给人一种怪不舒服的感觉。

史玉明问江依丹是否有更好的方案。

江依丹连连摇头，说她脑子都想疼了，都想不出一个令她满意的方案。

两个校长和教务主任，三个人都把目光投向一直没有说话的林非凡，寄希望于这个镜湖初中的功臣能拿出一个令大家满意的方案。

林非凡没有急着发言，而是带领大家来到篮球场上，再开始向大家讲述他的一些想法。

林非凡说大家现在站的这个位置是镜湖初中校园的中心。

镜湖初中校园南北方向长92米，东西方向长456米，总面积41952平方米，约63亩。

“等等。”史玉明连忙打断林非凡的话，“你这些数据是从哪里来的？准确吗？”

林非凡说：“非常准确！昨天下午我拿皮尺叫学生一起帮忙量的。”

江依丹笑道：“昨天我看见了，还以为你是准备开辟出一个百米跑道呢。”

林非凡接着说：“学校现在的校门不是在居中位置，太靠东边，如果校门位置固定不变，在此基础上对学校布局进行规划，无论把新建教学楼建在哪里，都会让人感到别扭。”