分卷(11)(1 / 2)
他在众人的眼中看到了贪婪和胆怯。
还是和三年前一样腐朽、无能。
什么也没有改变。
夏目眼里浮现出些许对人类的厌恶。
察觉到自己的情绪,他愣了愣,随后将脑海中的胡思乱想压了下去。
滚出去。
不然杀了你们。
众除妖师没有想到素来礼貌克制的好脾气少年会说出这么无礼的话。
蛮横的年轻人,你会受到教训的!
最终他们忌惮着夏目的能力和横滨的特殊性,撂下狠话后匆匆离开。
通话切断后,猫咪老师从夏目身后走出来。
夏目揉了揉太阳穴,略带疲倦地说:老师,虽然不后悔,但是我有点累了。
不被理解还被理应成为同伴的人类们为难的感觉,真的很糟糕。
猫咪老师蹭了蹭他的手背,难得沉默地陪伴着安慰他。
随后,屋子里又陆陆续续出现许多妖怪,他们都乖乖趴在沙发或者地板上,无声地陪在夏目身边。
他的身边还有许多支持他的妖怪。
18岁的夏目从难得的沮丧中重新恢复过来,脑海里不自觉闪过一个想法。
如果我是一个人,该多孤独。
五条悟凑上前,在他眼前挥了挥手,夏目从回忆中抽离出身。
想什么呢?为什么跟着我去气那群烂橘子,很难回答吗。他心情不错,带着笑声的询问也减少了不少沉重感。
想了想措辞,夏目有些为难地开口:希望五条先生不要感到冒犯。
五条悟更加好奇:不会,大胆说吧。
夏目揉搓了一下衣角:不想一个人。
只是一个人的话,太孤独了。
五条悟表情微楞,眼罩下的漂亮眸子中情绪波动。
心中某处无人踏足的地方被狠狠触动了一下。
孤独吗?
或许吧,已经习惯很久了。
但是他很喜欢夏目今天的做法。
夏目看着五条悟,棕色猫瞳里闪过些许同命相连的关心和说不清道不明的矛盾。
没有人比他更清楚改革这件事的其中滋味。
最强这个称号太累了。
说好帮你改变现状的,怎么也要一起挨骂?分担一些压力吧。觉得自己的感慨抒发得可能有些莫名其妙,夏目又连忙补充道:而且我也觉得他们对虎杖的处理方式太随意了,一点回绝都没有就判死刑,太过了!
五条悟嘴角忍不住微微勾起:不孤独。
夏目眨了眨眼,没想到五条悟会这么说。
我想做的事情,和贵志在横滨做得事情性质很类似,并且贵志也成功了。
五条悟半是调笑半是认真地说:你是我的前辈,以后还要靠前辈指点我们逐渐壮大的五条派。
五条悟没有让夏目察觉到自己的情绪,严肃不了几秒他就打掉猫咪老师的爪子,抢走猫咪老师想拿的一块羊羹吃了起来:收回前言,夏目是最最最温柔的好人了。
假装擦了擦不存在的眼泪,抱住夏目疯狂大哭:请继续保持!
想了想堆积在五条家的各种文案,他又激动着说:如果贵志是女孩子就好了,好想娶回家。
免费处理办公文件的劳动力就有了。
夏目看穿了五条悟的言外之意,脑后留下一大滴汗:五条先生是不会有这种好事的,请务必死心。
五条悟笑弯了双眼,一句话在嘴中转了几转,最终轻描淡写地说出了认真之语:先生,日后请多指教。
和夏目的敬语不同。
五条悟的先生,是正儿八经觉得夏目是可以教自己知识的人的尊称。
夏目总是能听出五条悟的言外之意,也笑着认了下来。
绝对没问题的。
一场谈话后,关于宿傩容器的事情就此揭过。
五条悟察觉到了夏目的一些遭遇,但是自诩贴心的他没有刨根问底。
深夜躺在床上,五条悟翻了个身,又想到夏目的那句话,也不知道在笑什么,笑得有几分期待。
孤独吗?
好过分,贵志不这么说的话,我才没有这种感觉。
不过以后大概就不会有这种感觉了。
五条悟越发觉得把夏目邀请到东京是一件多么正确的决定了。
无论做什么事,果然还是让经验丰富的前辈带领会轻松许多呀。
转眼间,夏目已经在高专任教两个多星期了。
一个人包揽了高专一、二年级的三个课程,国文、数学和书法。
二年级的学生出了一个长任务,从夏目任职当天离开学校,至今还没有回来,夏目暂时只负责一年级的课程教导。
伏黑惠多了两个同班同学,一个是成功入学的虎杖,还有一个是从偏远乡下过来的野蔷薇,是一个性格很不错的女孩。
一年级的三个人都十分喜欢夏目,特别是对比起喜欢玩闹的五条老师,更加觉得在夏目老师的课上如沐春风。
早上雾气刚消,夏目抱着一本书和猫咪老师三言两语地说着今天的教学计划。
夏目老师早上好呀。
突然虎杖挥着手从二楼的教室窗户里探出头,活力满满地对着楼下要走进教学楼的夏目打招呼。
夏目抬头也给他打了个招呼:要上课了,悠仁快回去坐好。
好的,老师!
虎子乖巧缩头。
猫咪老师蹲在夏目肩膀上挥舞胖爪:师祖也在这里,怎么不打个招呼!
旁边的窗户打开,野蔷薇的声音传出来:早上好胖猫师祖~
一点也不尊重斑大人!
猫咪老师额头冒出青筋,跳起来直接蹦进二楼教室,给了虎杖重重一拳。
是钉崎说的,为什么打我!头顶大包的虎子呈现豆豆眼委屈状。
猫咪老师趴到虎杖头顶调整了一个舒服的坐姿:师门传统,打男不打女。
再说斑大人的打那就打吗,那叫爱!
伏黑惠扭过头,也不知道这句话是在骂谁:笨蛋。
一番闹腾,夏目已经走上了教学楼,他推开教师门:功课都预习了吗?还有五分钟就要上课了。
提到上课,教室里的三人一猫都乖乖安静下来。
夏目站在讲台上看了看下方,往常都是三张课桌,今天怎么多了一张。
心有有些猜测,他指了指第四张桌子:这是怎么回事?
唰
推开教室门,五条悟长腿一迈,胳膊夹着一本国文书走了进来:这是五条同学的桌子。
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