第239节（1 / 2）

刚才操作考试的时候，柳萱专门留意了一下他。他神情专注，动作熟练，俨然是一个熟手。柳萱也是见过文修专业的学生工作的，相比之下，魏庆的表现堪比二年级学生，甚至还有过之。

不光是魏庆，其余四个人也是一样。无论是修复时的动作，还是“修理”后的成果，都让柳萱目不睱接，不敢相信自己的眼睛。

天工社团才成立了多久？才一个月。

一个月时间，五个新手就已经全部入门，可以开始正式的工作了！

笔试的试卷，柳萱也特地去看了一下。评分最低的是徐英，他现在还垂头丧气，一脸沮丧呢。他的试卷，柳萱记得很清楚。陈述清晰，引经据典，满满当当地写了一大篇。在她这种外行人眼里，徐英每一题的答案，都是一篇小论文了。

就这样的试卷，还被苏进拉出来批评，评分垫底，简直不可思议……

天工社团为什么会有这样的变化？

柳萱换上新的存储卡，镜头悄悄移动，集中在了苏进身上。

他姿态放松地坐在椅子上，手里拿着一本小册子，一串串听不懂的名词从他嘴里冒出来，对面的五个学生全部都是一脸心悦诚服，不停地点着头。

听着听着，徐英脸上的阴霾也消失了，眼神中重新闪出了光芒。

苏进的话里自带一种强大的感染力，影响了所有的学生，也影响了她……

摄影机后面，柳萱目不转睛地看着苏进。这时，苏进开了个玩笑，学生们一起笑了起来。苏进眉目舒展，唇角微翘，看着学生们的眼神里，充满了拳拳的爱护之意。

简直像个长辈一样……

柳萱在心里小声说着，连她自己也没留意，她唇边已经挂上了温暖的笑意，心里莫明觉得暖融融的。

…………

苏进讲完之后，最后的评分结果也出来了。

三项相加，徐英最后还是没能靠评分分数翻身，在五人之中垫了底。也就是说，接下来第二阶段的学习，他只能给其他四个人打下手，不能主导正式的文物修复了。

结果一公布，徐英就呆住了，其他学生也很吃惊。

一个人有没有天赋，多少还是能看得出来的。毫无疑问，徐英就是他们五个人里最有天赋的一个。

他不像贺家那样过目不忘，能力超强，一眼就看过去，就能把所有的东西化成数据。

他也不像方劲松那样，极擅处理细节，把一切都整理得井井有条。

但他脑子非常灵活，一点就透，举一反三能力非常强。进入这行之前，他以为自己只是兴趣浓厚。真正进来之后，他才发现，他天生就应该是做这个的。

这样一个人，在第一次考试中排名垫底？

简直不可想象！