第535节（1 / 2）

接着，他转过身，重重拍了一下白板，指向白板上被他画满了重点的结构图，道：“以这座婉容故居为例，我刚才说了它是什么样子的，那么就应该照着这样修！什么管道，什么电线，这些乱七八糟的东西，一概都不能有。这不是在修复，是在破坏、赤裸裸的破坏！”

摄影机悄然转动，把文昌明的话录了进来。柳萱在一边听着，有些紧张地握紧了拳头。

突然间，她想起了苏进最早时，跟文修专业老师冯剑峰发生的那次冲突。

当时冯剑峰要在敦煌壁画上任意发挥，被苏进阻止，甚至因此跟文修专业绝交，独立出去组建了天工社团。

后来柳萱才知道，当时苏进的理念之一就是——修复文物，就应该修旧如旧！

而今天，他被同样一句话直接压了下来，被指责他改建婉容故居的方式不是修复，而是破坏，这跟当时的情况，是不是有些相似？

柳萱紧张地看向苏进，却发现苏进一点也不紧张，甚至面带微笑，不断地点着头，仿佛在表达赞许。

文昌明话声一顿，苏进立刻接了上去。他道：“不错，修旧如旧这个理念，我一直是很赞同的，甚至我也一直在向学生们进行这样的要求，试图贯行。”

说着，他指了指徐英，徐英一愣，立刻大点其头，道：“对，老大……苏进社长跟我们说过很多次这种话了！”

苏进向他笑了笑，缓声道：“文物，由古代传到今天，它传承着历史，传递着文化信息。身为修复者，我们要做的，是尽可能留下这些文化信息，把它继续向后传承下去。能原汁原味，尽量原汁原味。”

他同意了文昌明的话，还把他没有说出来的原因给补充完整了。文昌明听得连连点头，满意地道：“对，就是这样！你虽然年轻，还是懂点事的嘛。怎么样，你现在知道，你那样修复是错的了吧？赶紧停下来，我来教你怎么……”

他的话没说完，就被苏进打断了。

苏进话锋一转，问道：“修旧如旧这个大理念是没错，但是我也想问问文大师，修旧如旧里的这个‘旧’，指的究竟是什么？”

他指向他画在白板上的结构图，追问道，“拿这个婉容故居举例子，这个旧，指的是改建前的普通民居，还是改建后的承恩公府？”

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0334 标准

这时，从外面的走廊上疾步走过来一群人，他们全部都是中老年人，从四十多岁到六十多岁全部都有。他们一边快步走着，一边说着什么。

他们刚刚走到会议室门口，就看见这里站满了人。他们都知道总控室这时候应该是最忙的时候，这些学生站在这里做什么？

大家都有些意外，对视一眼之后，闭上了嘴，快步走过去，刚好听见了苏进的那句质问。

修旧如旧，这个旧，究竟指的是什么？

婉容故居承恩公府在近百年前，曾经接受过扩建，这一点，在前面播放的投影里也体现了出来。

甚至真正的婉容故居，婉容皇后出生直到成长到16岁出嫁的地方，指的是改建前、身为普通民居的宅子，而并非改建后的承恩公府！

那么，如果严格按照“修旧如旧”的原则，承恩公府是不是应该再次被拆除，恢复成尚未被改建后的模样？

众人一起抬头，望向站在会议室正中央、白板旁边的文昌明，目光落在白板交错的平面结构图上。