最后的生活(1 / 1)

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真正来到管理局上班,富青还是感觉有点不真实。

讲实话,曾经自己一直认为史莱姆就是感情稀少的种族,不懂其他生物的七情六欲。但是看着在管理局里,每一个都在新型的融入人类社会的妖精朋友们。富青还是感受到心底里似乎升起了一股前所未有的干劲。

看着大家都在努力融入人类社会。这样的氛围真好啊。所有的怪异生物们都在互相鼓励。

根本不像自己当初刚刚化形的时候,内心仍然存在着很多迷茫。比如一定要化成人形嘛?或者化成人类的宠物来混进人类社会,行不行?又或者自己化形的人类外表是否真的符合人类的审美?行走在人类群体中会不会格外显眼?

不过在管理局这里,似乎所有的人类,其实也都在帮助怪异生物成功的融入人类社会。

富青的任务是作为教师的身份来教导,这些怪异生物们关于人类的常识。当然上课所教导的所有的人类常识,富青都是以一个怪异生物的角度来总结的。这样子相比人类教师来说,可能更加好理解。

富青也发现这些怪异生物,每一个的问题都天马行空。但是偏偏站在怪异生物的角度来说,这些问题的确称得上是个问题。

就比如进入人类社会之后,能不能不穿衣服?或者袜子能不能把展示的那光滑的一面穿在里面,然后把人类穿着的里面都是毛线的面,穿在外面?因为那样子脚掌似乎会舒服很多。反正袜子别人又看不见。

富青只好耐心地解答他们的疑惑。包括解释人类相较于怪异生物更为敏感的外表,人类作为一个群居生物对个人隐私的保护,以及合群这个理念在人类社会中的应用。

当然偶尔,学生的问题会让富青也答不上来。这些连富青也没有合适答案的问题,就只好交由他们在融入人类社会中,不断自己去思考了。

富青明白自己只是作为一个引路人的身份,尽自己所能为他们解答一些困惑,但是真正要融入人类社会的话,还是得依靠眼前的怪异生物,自己去思考,去琢磨,去交流,去和社会接轨,才能更好好融入人类社会。

在结束教学之后,如果时间空闲的话。富青会带上自己的盒饭,约上习扬一起到食堂去解决午餐或者晚餐。

生活就是这样,很平淡又很美好。

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