7小男朋友可以待会儿再谈（2 / 2）

凯瑟琳很快把自己收拾好了，穿上巫师袍，准备去斯坦教授的办公室。

她以为，第一天斯坦教授会跟她交代些什么，但她还是小瞧斯坦教授了，第一天他就直接带着她去上课。

“拿着记录册和点名册，现在去上课。”

凯瑟琳有些懵，抱着册子不知所措。

斯坦教授回头看了他一眼，浅金色的眼睛透着泛凉的光。

“不明白？你现在是我的学生助理，这点事不明白？”

凯瑟琳立即调整好状态，猛点头。

有了专属的新生导师，凯瑟琳只需要上报院长办公室，就可以取消所有公共课程，专门跟着导师上导师的课。其实她不必一定这么做，因为取消所有公共课意味着她将要放弃原本的研究方向完全从事他的导师的研究方向。

但斯坦导师门下学生放弃原本研究方向是必然要求。她早就知道这一点，所以已经提交了申请。

她只是没想到自己还要担任学生助理的工作。一般情况下这个工作都是要导师用了好几年的学长学姐们担任的。

对此斯坦教授的解释是，他为数不多的优秀学生们没有任何时间可以浪费在这种行政工作上，所以只能由新人凯瑟琳来做。

凯瑟琳没有任何办法反驳。

她想，她得再努力一点，也成为斯坦教授口中“他优秀的学生”。

但她高估了自己的适应能力。斯坦教授真的对待学生极为严格。刚开始几天她还只需要跟着斯坦教授上课点名收作业发布作业，没过几天她就又多了任务，除了上教授的公共课外，还要随时被叫到办公室一对一继续上课。

到最后，他的《死物材料学》所有上课所需道具和材料、以及作业内容都变成由凯瑟琳布置的了。

这就导致凯瑟琳必须要比上课的学生提前学很多东西，也就导致她有任何不懂的东西都必须找斯坦教授一对一解答。

这本是一个会让凯瑟琳十分开心的待遇，但真正经历之后，她才明白与斯坦教授交流是一件多么挑战人神经的事情。

她一边在纸上勾画咒语设计图，一边鬓角直冒冷汗。

斯坦教授很敏锐地发现了她的窘迫，用眼镜腿敲了敲她面前的纸。

“有什么问题，问。”

斯坦教授很烦明明不懂却不敢向老师问问题的学生，所以凯瑟琳很直接地问道：“这个咒语落在施加物上行不通，我怎么调整都会被反弹回来。”

斯坦教授只看了一眼，就直接道：“铁质的施加物容易反弹暗黑系魔法咒语，介质能调整咒语线路。”

凯瑟琳有些发懵地盯着斯坦教授的眼镜腿。

斯坦教授问道：“听明白了吗？”

凯瑟琳刚想张嘴，斯坦教授就道：“我这是一个问句，你老实回答。你没听明白就说没明白，我会再仔细地给你讲。”

凯瑟琳张了张嘴，最终老实道：“没明白。”

斯坦教授没有怎么停顿就重新平静地换种方式又讲了一遍。

凯瑟琳连一点神也不敢走，听完却冷汗冒得更多。

斯坦教授又问：“明白了吗？”