第七集(1 / 2)
现代时光
陶芙蓉手中拿着刚刚到教务处办妥手续的资料,然后依照上面的教室编号来到这间教室,她推开门走到后方找了个座位坐下来。
『人好多喔。』陶芙蓉边把刚刚教务处给她的讲义拿出来,边打量着教室中的学生们,心想:『看来这门课还挺热门的。』
「同学你好,」坐在陶芙蓉隔壁的女学生好奇的跟她打招呼,「你好,我是王美瑶,是生化系的学生。」
「你好,我是旁听的学生。」陶芙蓉对她点点头,「我叫陶芙蓉。」
「你好,我也是来旁听。」王美瑶看着陶芙蓉,「你的名字好好听喔。」
「喔,我家里是经营农场,我爸爸是个花匠,听他说在我出生那一天,农场里一株栽种很久的芙蓉花开了,所以就替我取名芙蓉。」
「是这样呀。」王美瑶羡慕的说:「真好,我的名字就没有这种特别的意义。」
「不会呀,美瑶也很好听。」陶芙蓉很开心能在这里交到朋友。
这时候黑琦宏走进教室,然后把自己的随身碟放进电脑里,打开今天要上课的档案,台下的同学们赶紧回到座位上准备上课。
黑琦宏将电脑预备好以后转过身拿起麦克风,他先看见坐在后面的陶芙蓉,然后给她一个微笑,陶芙蓉也微微一笑回应他。
「好的,同学们,我们今天要上的是园艺治疗的成功因素。」黑琦宏看着学生们,「传统的园艺只是用来生產经济价值或较为特殊的植物,然后交给市场贩售牟利,其中也包括景观植物的维护。而我们这堂园艺治疗是强调园艺栽培过程中所获得的精神利益,所以园艺的范围更加广泛。」黑琦宏停下来看着他们说:「你们可以告诉我,景观的基本元素有哪些吗?」
「植物,像是花草树木都是。」一名男同学举手回答。
「石头或是盆栽。」王美瑶也举手回答。
「很好。」黑琦宏点点头,「还有吗?」
「还有水。」陶芙蓉也举手说:「植物有阳光和水就可以长得很好,水也可以是景观的一部份。」
黑琦宏微笑着说:「对,水和阳光可以说是大地万物都无法缺乏的,景观自然也不能少了这两样元素。」
黑琦宏跳到下一张投影片,「植栽对于人的身心有莫大的助益,包括植栽的顏色、释放的气味还有外在的质感,对人都能產生刺激的作用,有消除疲劳、减轻压力、松弛神经、控制情绪,也可以增加审美观。」
「在日本已经把园艺治疗列为医疗活动的重要项目。透过园艺活动,帮助身心有创伤的人,利用植物、园艺工作、或绿色景观,进行个别或团体活动,以重拾自信心,舒缓身心进而恢復健康。」黑琦宏放着下一张投影片,上面是一个坐在轮椅上的老人正在整理一盆植栽的照片,「这是在东京一家老人观护所里的园艺课程,这位月神一郎伯伯是位老人失智症的患者,在透过园艺治疗的过程中提供一个休间活动,并提供社交的机会。经过医师施予药物并辅以园艺治疗后,月神伯伯的退化行为减缓下来。」
「这么厉害?」陶芙蓉有点讶异,原来植物的力量是这么大。
「大家喜欢吃青椒吗?」黑琦宏问着学生,只见有人点头、有人摇头,然后他按下一张投影片,上面是一个笑咪咪的小男孩,「这是不喜欢吃青椒的铃木彻小朋友,他还有自闭症的问题,在经过心理师的治疗加上园艺治疗以后,他变得很活泼也喜欢吃青椒和青菜了,我记得他告诉我,自己种的青椒和青菜是世界上最好吃。」
「黑琦教授,那么是不是所有的病都可以做园艺治疗呀?」有人举手发问。
「心灵上的疾病可以用园艺治疗作辅助。」黑琦宏停下来解说着,「在古埃及时代就知道将景观治疗运用在精神病患上,一直到18世纪末才逐渐运用在病患身上,近年来美国有许多大型的临床试验后发现,园艺治疗具有一定的疗效,所以这门课才会变得这么热门。」
陶芙蓉认真的听着黑琦宏的上课内容,她细心的记着笔记,而黑琦宏也偷偷看着她认真的脸庞。
时间很快过去,已经到了下课的时间,陶芙蓉收拾好自己的东西,然后拿着签名单到讲台前要给黑琦宏签名。
「教授,你讲的真好。」陶芙蓉将签名单递给黑琦宏。
「待会儿有空吗?」黑琦宏签完名将单子交还给陶芙蓉。
陶芙蓉点点头。
「一起吃午饭吧。」黑琦宏拿起自己的随身碟,然后走下讲台,「我还有事情想请教你。」
「请教我?」陶芙蓉讶异的看着他,好奇着教授要请教她什么问题。
「对呀,我对中部的交通不熟,所以想问你一些关于交通路线的问题。」黑琦宏看着她,「不方便吗?」
「不会、不会。」陶芙蓉明白的点点头,「我以为教授要问我专业的问题呢。」
「专业问题呀,也许有需要的话也会一起问。」黑琦有点调皮的说:「像是景观设计之类的。」
「教授别寻我开心了,这方面你可是专家欸,还需要问我吗?」陶芙蓉有点苦笑的摇摇头,「我懂的一定没有你多。」
「不一定喔,」黑琦宏不以为意摇摇手指,「各国民情不同,也许你们台湾的景观设计很不一样,我也可以顺道取点经回去呀。」
「如果是这样,那我也许真的可以帮上忙呢。」
「好吧,那我这顿饭就算是奖赏好了。」黑琦宏走在陶芙蓉身旁,「陶芙蓉同学,领了奖赏后可要好好表现喔。」
「好的。」陶芙蓉点点头。
黑琦宏和陶芙蓉来到学校外面的餐厅,这个主题餐厅环境优美,景观做得很有南洋的风味。
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