玻璃 第95节(1 / 2)
“嗯。”
这时,庭院里传来小孩喧闹声:“这边!我听到了的,是这边!”
“快来快来!就是这儿!有人!”
窗外,晚霞里跑来几个七八岁的孩子。
打头的是个虎头虎脑的小男娃,猛一冲进堂屋, 见到燕羽,眼睛瞪老大, “哇”一声跑出去,大喊:“天哪!他长得跟神仙一样!”
很快那小虎娃又跑进来, 满眼放光:“哥哥, 是你在弹古琴吗?”
“不是古琴。”燕羽说,“琵琶。”
“不是古琴!是琵琶!”小虎娃朝门外嚎, “梓墨!一诺!快来!”
又跑来两个孩子。
“哪里有神仙?”女孩脸颊红扑扑的, 一见燕羽,也是哇地捂住嘴巴, 又看黎里, 对同伴说,“她像个仙女!”
另一个小男孩比较害羞, 不说话,好奇地盯着燕羽的琵琶盒。见同伴只顾寒暄,拉了拉他们衣角。
小虎娃跑去琴盒边,问:“哥哥,这里装的琵琶?能不能给我们看一下?我们没见过。”
“我会用钢琴弹小星星。”女孩跪到凳子上,说。
小虎娃:“但你不会用琵琶弹小星星。”
女孩耸耸肩,无奈了,又道:“这个哥哥肯定会弹。”
小孩儿争论着,燕羽掀开琴盒,将那把琵琶拎出来。晚霞柔灿,琵琶周身散着温润的光泽。
“哇!好漂亮!”孩子们惊叹,“像神仙用的东西!”
小虎娃不禁伸手,还没碰到弦,被女孩打了一下:“别乱摸!”
小虎娃不好意思地收回手,嘿嘿笑着搓了搓。
女孩雀跃地跳了跳:“哥哥,你能再弹一下那个吗?”
燕羽问:“哪个?”
女孩扭头看那个安静的小男孩:“一诺,你说。”
一诺被拉到前面,脸红红的,抬起手比划,哼了一段小调。
黎里听着,微挑眉。小孩哼的是燕羽下午练习曲中的一个片段,音调竟几乎不差。
燕羽也注意到他了,边戴指甲,边问:“你会乐器?”
“我会弹尤克里里。”一诺眨巴着大眼睛,说,“我妈妈说,要我考第一,就让我学一个乐器。”
“他能考第一!”女孩说。
一诺笑了笑。
“哥哥你戴的是什么?”小虎娃问。
“假指甲。”燕羽说,“能保护手指,而且音色……弹出的声音,会更好。”
燕羽抱着琵琶坐下,定了定神。
小虎娃还要说什么,黎里食指放在嘴边,男孩立马抿紧嘴巴。
燕羽开始了。那首练习曲太长,他挑了中段进入,也是技法要求较高的一段。黎里侧耳听着,虽听众是小孩,他也没有半点敷衍。无论表现或表演,都用了全心的力。其实哪怕没听众,他自己练习也是如此。开弹便永远尊重他手里的那把琵琶。
不怪他能成神。他不成,谁又更配?
微红带金的夕阳从木棱窗外斜射进来,薄薄一层披挂在燕羽身上,抱着琵琶弹奏的少年如沐圣光,一如神话里的仙人。
面前三个小孩全然听呆,亦看呆了。
他们是芦汐镇典型的留守儿童,条件最差的。但凡父母有点能力,都带去城里了,何至于留在这空荒的小镇。长这么大,哪里近距离听过这样高水平的演奏?
三分多钟的小半段曲子竟很短暂,在他灵巧的指尖一瞬弹完。
余音散去,燕羽微努了下嘴,揽住琵琶弦,抬眸看向黎里了,才看向那三个小孩。
三个孩子呆呆的,好半天回过神,齐齐拍手:“哥哥你太厉害了!”
“好牛呀,我都看不清你的手指,怎么弹的呀?”
“这个难学吗?”
“要下很多苦功夫。”燕羽说。
“肯定很难。”小虎娃道。
“任何事情,想要做到成功,就没有不难的。但人不能怕难。”燕羽语气平淡,说,“明天演出后,学校老师会给你们发调查表,好好填。以后会有音乐志愿者过来,有机会可以学一学喜欢的乐器。”
“哥哥你明天会表演吗?”一诺激动地问。
小虎娃:“废话,不然他来干什么?”
一诺不好意思道:“我说错了,我是问,你第几个表演?”
“我还没拿到最终顺序。”燕羽看着他,说,“会有很多很优秀的演奏者,你都听听。”
小男孩点点头。
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