第95节（2 / 2）

“藤壶市第二军事学院97届毕业生，郭强。”

“斐文迪军事专科学校97届毕业生，西妮亚。”

面目模糊的狱警们有了姓名，年龄与来历。

他们向徐渺提交简历。

在一部电影里虚度十几年，在一次又一次循环中荒废光阴，现在他们想做一点有意义的事。

徐渺有些惊讶。

新的警署。

一支虚拟世界的执法队伍？

一向在虚拟世界依赖个人勇武的徐渺，确实没有考虑过这方面的事。

她望向曾经的狱警们，看到一张张平静的面庞，却感觉到一股看不见的浪潮涌向了自己。

这是第一次，她被别人推动着做一件事。

虚拟世界的犯罪并不少，网安们却漫不经心效率极低，他们毕竟为财团服务，大部分时间都在执行财团的任务。

既然没有为平民服务的队伍，虚拟世界又算是她的主场，这些狱警还主动请缨。

徐渺想不出拒绝的理由。

搜寻了联邦正式警员与警司的月薪后，她面向各位狱警们：“刚刚的审判过程已经充分展现出诸位的能力，我聘任你们担任‘安全区’第一警署第一批雇员，王麟任警司，月薪17000信用点，其他人任警员，月薪10000信用点。”

以为徐渺至少会简单地勉励一下他们，却没想到，对方第一时间考虑的竟然是工资。

狱警们——现在应该叫警员们了，略一思索，就明白了徐渺的用意。

既然选择了这条路，就要抱有坚持到底的决心。

一两个人的坚持，可以靠自身理想信念，一群人的坚守，必须用共同利益维系。

没有物质基础，时间长了，总会有人难以维系。不一定是他们忘了初心，只是现实总会在意想不到时送来某种考验。

比如某一天，现实中的家人身患绝症，需要一大笔钱，自己却拿不出，曾经心怀壮志的自己，真的能坦然接受吗？

徐渺在心中计算着账户余额，这支队伍成立初期，肯定是需要她来垫付经费的，但要长期维持，肯定不可能光靠她一个人，她需要再建立几所工厂，把“安全区”的经济盘活。

又或者，不用自己建，她现在的所在地，就是工厂区。

“安全区”向外扩张的画面在徐渺脑中一晃而过，她连忙打住，暗暗摇头，刚建立起一支6人小队，她就已经想到了扩张吞并，这步子迈得未免也太大了一些。

“我会给你们提供三部警车，配备相应的火力装备。”徐渺测算了一下警车的行驶速度，“安全区”内布置远程武器的可能性，感到以目前的经济状况和队伍人数，还是得苟。

她把几人带回别墅内，给他们讲了讲“游击”的概念。

王麟很快明白了徐渺的意思：“我们的目标是将那些网安不管的犯罪分子依法逮捕归案，遇到网安部队，不必和他们起冲突，迅速离开，保全自身力量。”

徐渺点了下头：“暂时给你50人的名额，你可以在执法过程中，收编目标相同的平民。”

“明白。”王麟把警帽上的联邦标志抠了，光秃秃的不太好看，他抬起眼睑望向徐渺，“我们组织有没有确定标志了？”

这题江希会：“组织的标志是蝴蝶，掀起飓风、改变世界的蝴蝶。”

“掀起飓风，改变世界。”这是青鱼加入[蝴蝶]时的目标，被江熙转述后，直接被警员们当成了组织的口号。

没想到无意间促成了口号的确立，江希心虚瞟了眼徐渺。

既然大家都认可，徐渺也没什么意见。

江希松了口气，准备一会儿去留言板上写下这件事。

青鱼总是担心徐渺姐不信任她，这下应该能放心了。

毕竟就连组织口号，都出自于她了。

王麟挠了挠下颌，端详着蓝灰色警帽，似乎在琢磨装上蝴蝶标志的样子。

徐渺打了个响指，警员们帽檐上方联邦标志齐齐消失，取而代之的是一枚枚镀银盾形徽章，徽章表面雕刻振翅欲飞的蝴蝶，蝴蝶下方包裹一圈月桂花环。

微微一怔后，王麟把更换了徽章的警帽戴回头上。

目睹虚拟世界第一支非财团所属执法部队建立，等警员们欣赏完新的徽章后，旁观许久、一直没有说话的薛春月才道：“或许你还缺一所学校。”

徐渺转头望向薛春月。

建立学校一直在她的计划之中，只是一直没能腾出手。

“我确实在筹办学校，但是在现实中的外城区，那里的工人与孩子连买终端的钱都没有，关系好些的街区会凑钱合买一台终端，对他们来说，上网课非常不容易。”

薛春月不再惜字如金：“我知道，能上网的人至少能完成中学教育，他们并不缺一名中学教师，但我在现实中的教师资格证已经被吊销，不可能再回原来的学校，即便能够再考，以我的性格，也很有可能再得罪某个上层人。”

“况且我本身就是被关押在财团的私人监狱中，一旦意识回到身体内，除非越狱，否则根本不可能被释放。”

“我申请一具意识容器，扫地机器人还是收音机都可以，只要能到组织建立的学校任教。”

不太了解技术问题的警员诧异问道：“申请意识容器是什么意思？”

徐渺望向江希，一直跟着青鱼补课的江希收到示意，连忙解释道：“这是一项还不成熟的技术，将真人意识下载到非本人的容器中，尽管理论上具备可行性，目前还停留在仿真阶段，大量试验证明，大脑与意识的联系非常微妙，下载到机器中的意识，时间长了会发生认知混乱，把自己当成真正的机器。”

薛春月道：“只需要给我的潜意识植入[教师]这个职业身份，就算出现认知混乱，把自己当成机器，我也会坚信我是一台负责教学的机器。”