龙腾南洋 第五十八章旧金山和约（2 / 2）

7月11日，美国政府向远东委员会提出关于召开对日媾和预备会议的建议。其内容是：一、希望在远东委员会之外先举行11国代表会议，磋商和拟定和约草案；二、希望先不召开外长会议；三、建议会议在签订对日和约时采取2/3的多数票表决制；四、希望会议于8月19日举行，会址设在美国旧金山市。随后，美国又向远东委员会成员国中的其他10个成员国，即中、苏、英、法、菲、加、印、澳、荷、新发出了于8月19日在旧金山市召开对日媾和会议的通知。美国擅自作出的安排，严重违反了国际协定中关于在处理日本问题时，必须获得中、苏、美、英4国代表一致同意的原则。

美国在1950年进一步加快了对日媾和的步伐。4月27日，美国政府任命杜勒斯为国务院顾问，并负责对日媾和问题。杜勒斯为早日实现对日媾和积极奔走。1950年6月，朝鲜战争爆发后，日本成为美军侵朝的重要基地。美国政府为把日本早日纳入其战略体系，更加急于对日媾和。

“对日媾和七原则”遭到苏联、中国等国反对后，美国政府为了获得其他国家的支持，采取所谓个别外交活动。从1951年1月起，杜勒斯作为美国政府对日媾和问题的总统特使，先后访问日本、菲律宾、澳大利亚、新西兰、马来亚等国，通过个别磋商和保证、许诺等手段获得他们的同意。

“我们国家刚刚建立，各种产业刚刚初具规模，资金、技术的缺口很大，此时反对美国，恐怕于我国的发展不利。”建设部部长高显增说道。

“发展归发展，不能因为要发展便抛弃自己的立场，变成美国的附庸。”国会议长陈嘉庚说道：“坚持独立自主，积极吸收外援，这是我们的国策，不能凡事都唯唯喏喏。”

“陈老说得对，但我们要充分考虑到将来的困难。”国防部长刘成说道：“印尼虽然与我们达成了协议，但是我们一旦失去了美国的支持，战争的威胁还是有的。”

“对于日本犯下的战争罪行，我和总统是有亲身体会的。”外交部长郑苹如说道：“对于日本人的民族性格也是有所了解，‘对日媾和七原则’一没有限制日本武装力量和禁止日本法西斯组织活动的规定；二在赔偿问题上，条约只原则性地规定日本须支付战争赔偿费，而不提具体赔偿数字，并强调日本资源不足以应付赔偿；三是抗击日本军国主义侵略的主力、也是在抗击日本侵略中付出牺牲最大的中国，却因为美国的阻挠而被粗暴地拒之门外。所以我对此和约的合法性表示怀疑，并对签订合约所造成的后果表示忧虑。”

“说实话，在座各位大多都与日本人战斗过，在马来亚的土地上华人义勇军也抛洒过无数的热血。”赵笑眉沉重的说道：“日本是战败国，如今签订这份和约确实在心理上是一种折磨，但是支持还是反对，抑或是沉默，要反对，又该如何拒绝，如何保持强硬的底线，都是需要研究讨论的。”

“伤疤，从来就没有愈合，但是我们对于那种铭心刻骨的痛楚感，反而会慢慢的以一种我们不自觉的方式麻木着。”吴铭缓缓说道：“做人要有原则，国家也应该有个底线，在对日本的问题上，我认为应该保持强硬。这个和约一旦签署，后果将相当严重，这个美国冷战思维孕育出来的怪胎，将在很长时间里折磨亚洲政治，并对亚洲的稳定构成威胁。”

“日本人不会因为别人对他的宽容而反省、感激，他们的民族性格决定了他们一旦再次崛起，必定会在战争责任问题上对外降低到最小范围，对内否认战争责任或将其模糊处理。”吴铭继续说道：“虽然国家建设刚刚步入正轨，但是不能因此便失去了判断是非的标准，有些事情我们可以忍让，有些事情必须要严正表明我们的立场。我们控制了马六甲海峡，我们有石油，我们有军队，我们还有无数正义的人民，这些都是我们强硬的基础。而且，现在朝战正如火如荼，如果我们宣布对日本实行单方面的制裁，对进出日本的所有船只征收巨额的过水费，或者扬言要与某些国家组成一个反日同盟，你们说美国害不害怕。”

“我们还可以进行一下穿梭联络，在东南亚，缅甸、印尼、印度、泰国、越南等受过日本侵略的国家。”赵笑眉笑着说道：“事实上，我们现在已经隐然有东南亚霸主的面貌，号召力和影响力正在蒸蒸日上，实在没有必要妄自菲薄。”

“我们的军工企业已经能够仿制轻型武器，而且实行义务兵役法后，军队将在半年内扩充至二十万，对付周边国家应该是没有什么问题。”刘成皱着眉头说道：“唯一可虑的便是飞机、军舰的维修和补充，如果美国干涉，当然这种可能性是不太大的，只是威胁恫吓，美国也是很害怕在朝战的关键时刻，我们向左转造成的巨大影响。”

“我们的原则是反对《旧金山和约》，使之能向我们希望的那样重新制定，如果美国一意孤行，我们也拒绝签字，并将从此开始对日本的敌对。”吴铭说道：“苹如，招集人员，立刻对《旧金山和约》的不足之处进行补充，等杜勒斯来到马来亚，我与他好好分析一下日本人的性格，指出美国武装日本，扶持日本的严重错误，并要严正表明我们的立场和采取的进一步行动。”(未完待续，如欲知后事如何，请登陆<a href=http:// target=_blank></a>，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)